L'objectif de cette opération est d’installer 40 000 ordinateurs dans les écoles secondaires en Afrique subsaharienne d’ici 2015. Ces ordinateurs, vieux de maximum 5 ans, et pouvant encore fonctionner 4 à 5 ans selon le climat, sont collectés auprès des entreprises au Nord qui renouvellent leur matériel. Ils sont reconditionnés avant d’être acheminés par contenaires vers les pays africains et dispatchés par les partenaires locaux vers les écoles récipiendaires.

Notre but est de revitaliser d'une manière décisive l’enseignement secondaire en plein déclin sur le continent.

Un projet pas très "sexy"

Plusieurs conseillers en communication et experts en récolte de fonds ont loué notre intiative et notre projet, tout en "déplorant" le fait que le projet en lui-même ne soit pas "très sexy" pour le public belge. En d'autres termes, selon eux, notre initiative marcherait mieux si elle concernait par exemple la petite enfance, les femmes, les villages, l'eau potable, etc.

La justification est pourtant simple. Le manque de moyens et d'infrastructures est le problème majeur de l'enseignement secondaire en Afrique. Ce problème crée un décalage de niveau entre l'Afrique et le reste du monde. Ce décalage est devenu encore plus important avec l'introduction de l'enseignement informatique. Par manque de moyens et de matériel, la majorité de jeunes africains ne reçoivent aucun cours pratique d'informatique et n'ont pas l'occasion de s'assoir devant un ordinateur pendant leur cursus. Et le fossé dit numérique ne cesse de grandir. Notre projet d'envoi de 40 000 ordinateurs d'ici 2015 est une réponse concrète et adéquate à ce problème. Il s'agit de donner une impulsion majeure qui va combler le fossé numérique et aider l'Afrique sur le chemin du futur.

Depuis 2003, date d'envoi du premier contenaire d'ordinateurs, nous avons accumulé une expertise dans la mise en place de l'enseignement informatique pratique dans les écoles secondaires en Afrique. Et nous sommes convaincus qu'il y a beaucoup de bonnes volontés prêtes à soutenir notre démarche.

Comment se déroule un projet ?

Nos projets sont de taille humaine et consistent chaque fois à l’envoi d’un contenaire de 200 à 400 ordinateurs (20 ou 40 pieds). Voici les différentes étapes du déroulement d'un projet.

1. Identifier et dimensionner un groupe d'écoles cibles correspondant à 200 ou 400 ordinateurs, en collaboration avec les partenaires locaux.

2. Etudier le projet, notamment en examinant les différents aspects suivants :

Transport du matériel.
Formalités administratives et/ou douanières.
Construction et/ou aménagement des salles, électrification et climatisation.
Recrutement, Formation des formateurs.
Elaboration et adoption d'un programme de cours destiné aux élèves.
Maintenance et remplacement (aspect financement).
Implication des autorités locales, des élites et des parents d'élèves.
Suivi et évaluation.

3. Une fois que tous ces éléments sont disponibles, on peut alors écrire un projet viable et le soumettre à différents organismes pour l'obtention d'un financement.

Combien ça coûte ?

En examinant les différents postes financiers, on comprend qu'en intégrant la collecte, le conditionnement et le transport du matériel, la construction et l'aménagement des salles, le salaire des formateurs, les coûts de la maintenance et du remplacement, il faut beaucoup de moyens pour boucler un projet. Les partenaires locaux prennent en charge tous les postes sauf la collecte, le conditionnement et le transport du matériel. Nous prenons ces postes en charge en amont. Un calcul sur la base des projets que nous avons réalisés depuis 2003 montre qu'il faut en moyenne 60 € par ordinateur acheminé, installé et prêt à l'emploi dans une école en Afrique. Sur cette base, 12 personnes donnant chacune 5 € peuvent sponsoriser l'envoi d'un ordinateur, ou 6 personnes donnant chacune 10 €, etc.

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